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记者在GOOGLE搜索引擎输入“毕业证编号查询”,页面显示了许多付费查询网站。记者点击了多家网站,发现这些网站均宣称,查询者只要提供姓名、学校和专业,就能查出中国高等教育1991-2006年毕业生学历证书编号。每个编号约在四五百元,通过银行账号和淘宝支付宝等付款。根据网上显示的时间,这些网站从两年前开始陆续出现,查询价格一路水涨船高,从最初的一百多元,到如今翻了近四倍。

在大陆,一个大学毕业生兼职在“淘宝网”上开店,一个月多挣4000多元人民币,“微型创业”的趋势使大陆年轻人也开始趋之若鹜,“实事求是”便成为大陆创业人才口中的“圣经”。笔者倒是认为“功夫熊猫”的例子,正好说明大陆在“应用创新”的劣势,但大陆的青年创业者最接近市场,对市场敏锐的激烈“创业竞争”擂台,是对台湾青年永远安逸在“创新竞赛”的迎头痛击。(林士清)

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充分体现综合化特点。着眼培养高素质军事人才特别是新型初级指挥军官的需要,适应现代科学技术综合化的发展趋势,确立“综合强校”的办学理念,建设具有我军特色的综合化学科环境,加强自然科学、工程技术、人文社科类多系列课程建设,注重多学科交叉渗透,形成学科综合优势。

值得指出的是,尽管目前我国已经初步建立起了教育督导制度,但该制度的运行还存在诸多问题,特别是政府的教育督导机构依附性制约了其功能的发挥,为其超然性和公平性埋下了隐患。如北京市教育委员会代管北京市人民政府教育督导室,结果是教委自我督导,其督导成效和公正性不能不令人怀疑。

对于考试准备,京佳公务员培训学校有关人士解读考试大纲后分析,今年的考试大纲在题型、题量、考试时间、要求等都跟去年基本一致,但每个方面都有一些细微的变化,考生要加以注意。

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与此同时,根据最新的数据,除了广东、江苏、重庆等省份的高考报名人数比去年稍有增长之外,大多数省份的高考人数出现了减少状况,个别省份的下降幅度甚至超过了10。

家庭挫折教育的方式:(1)营造宽松的家庭氛围。父母应重视创建宽松的家庭氛围。不能对孩子期望值过高,否则会增加其心理压力,使之不敢面对挫折;但也不能总贬低孩子,对其不抱期望,因为这同样会伤害其自尊,致其逃避挫折以求安稳。所以,父母应尽可能给孩子更多的选择,使之从自己选择所致的挫折中成长。(2)家长以身作则。生活中孩子最好的榜样是父母。“身教胜于言教”,父母对待挫折的言行会潜移默化地影响孩子。父母可以经常把自己生活和工作中克服各种大小困难的事例告诉孩子,并与之分享战胜挫折后的快乐。另外,在“追星”泛滥的今天,父母要试着告诉孩子,其实他们自己也令人骄傲。比如,要求孩子将其克服挫折的经历记录在案,日后提醒其查看记录,以自己为榜样,自我激励,战胜挫折。(3)培养孩子自立。家长应确立与孩子的“顾问”与“询问者”关系。父母可向孩子提供建议和咨询,由孩子自己想办法解决困难。这有助于培养孩子战胜挫折的能力及对其行为的自我负责精神。2007年1月,《华商报》刊登了一则新闻:一个衣冠整洁的6岁男童站在街头卖报。原来放寒假了,母亲特意把他带到街头卖报体验生活。这种做法值得称道。缺乏独立应对生活的经验,“衣来伸手、饭来张口”的孩子,往往难以面对挫折。一名刚入学不久的大学生,因为没有父母照顾、无法独立生活而休学在家。当接到学校的返校通知时,竟跳楼自尽。这个看似难以置信的悲剧再次提醒我们,孩子战胜挫折、培养自立的能力就存在于日常生活中。(4)磨练孩子意志。挫折教育,实际上是孩子成长过程中不可缺少的一种营养。父母要精心设计一些磨练孩子意志的活动,让孩子适当吃苦,培养其承受挫折的能力。比如,让孩子参加夏令营或登山活动等。同时,父母要培养孩子找出战胜挫折的方法。

备注:“2009全国最有才落榜生评选活动”是由荆楚网联合全国20多家重点新闻网站发起的关爱落榜生大型公益活动,旨在让广大失利考生重新振作起来,让每一位落榜生都能展示自己的才华,让他们感受到来自全社会的关爱和祝愿,坚信“天生我材必有用”,真正做到“落榜不落志”。(凌琰)

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中新网4月19日电据美国《世界日报》报道,中国驻纽约总领事馆教育组16日发布公告,感谢美东地区广大留学人员虽然身在海外,但时刻关注地震灾区,并向青海的留学人员致以诚挚慰问,希望留学生们安心学习。留学生社团或个人、学联组织如有向灾区捐款意愿,可以透过中国教育发展基金会(ChinaEducationDevelopmentFoundation)捐赠。捐款详情可参阅中领馆网站:www.nyconsulate.prchina.org/chn/jysw/ggao/t682403.htm,或中国教育发展基金会网站:www.cedf.org.cn。

陆玉宝指着一旁正在休息的几位老农说:“这几位已经七八十岁了,家里没有收入,但在这儿做点简单的活儿,就能一天赚30元,大家都很开心。”

格兰特博士坦言,眼下就业市场很脆弱,对所有的毕业生来说都很困难。直率地讲,面对英国毕业生和中国留学生,英国雇主当然会倾向本地人。

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崔学鸿:信息时代,人们生活的必需品未必是一年级新生上学的必需品。教育强区建设的着眼点应该是强化内涵发展,而不应是硬件配置的攀比,更何况广东省教育强区的验收条件里也没有要求这样的“高配置”。学校应该扎扎实实地提高教师素质和学校管理水平,在教育教学改革上下大力气,才能从根本上提高学校的核心竞争力,成为名副其实的教育强校。

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